一、学院介绍
经济管理学院（绿色金融学院）以“立足浙江、传承浙商精神、培育应用型人才、服务长三角”为使命，全面推进“党建领院、教学立院、科研强院、人才兴院”建设。学院现有73名专任教师，19人高级职称，博士占比49.3%。教职工党员占比67.5%。学生超过1500人。学院开设国际经济与贸易、经济与金融、供应链管理、旅游管理与服务教育、跨境电子商务5个系，专业涵盖应用经济学及管理科学与工程、工商管理学科门类，其中含有省一流专业1个、湖州市重点专业1个、湖州市一流学科1个，并设有微专业2个，与电子科技大学联合培养的实验班2个。
自2021年建校以来，学院有省级一流课程7门，省级教学改革项目3项。学院教师承担国家级、省部级等课题20余项，承担横向项目40余项，在知名刊物发表论文100多篇；主编参编教材、专著10余部；获实用新型专利、软著等10余项。形成了以“绿色金融”为基础、“高质量发展”为特色的科研集群。
经济管理学院始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，始终牢牢把握立德树人的中心根本任务，紧紧围绕长三角区域经济社会发展，夯实专业核心竞争力，继续深化校地共育人才培养模式。
二、学院特色
1.创新人才培养模式，注重培养高水平应用型人才。以应用经济学及管理科学与工程、工商管理为主阵地，大力推进专业课程“数字化”建设，不断做强做优做大数字经济与管理学科群，已与电子科技大学长三角研究院（湖州）联合举办“信息+经济”实验班，与泰隆银行合作举办金融微专业，与湖州税务部门共建税收普法教育基地，与浙商银行湖州分行共建转型金融研究院，与湖州商务部门共建跨境电子商务学院，与浙北大厦共建大数据与新零售研究院等。
2.以学科竞赛为抓手，提升学生创新创业能力。近年，有百余名学生在全国高校商英挑战赛、全国企业竞争模拟大赛、浙江省中国国际大学生创新大赛、浙江省大学生经济管理案例竞赛、浙江省物流仿真竞赛、浙江省大学生证券投资竞赛、POCIB全国大学生外贸从业能力大赛等各类学科竞赛获得优异成绩。学院鼓励学生积极参与国家、省级各类创新创业学科竞赛，参赛率达80%以上，有约200人次荣获省级三等奖及以上奖项。
3.以实践就业基地为依托，探索校地共育人才培养新模式。先后与浙北大厦集团有限公司、久立集团、南太湖控股集团、财通证券湖州分公司、浙商银行湖州分行、港中旅（安吉）旅游发展有限公司等知名企业建立合作。
4.打响“经彩纷呈”学工品牌，学生工作亮点纷呈，获得湖州市五四红旗团委等荣誉称号。
三、专业介绍（所有专业）
专业名称 | 国际经济与贸易 |
主干课程 | 经济学、管理学、金融学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际结算、外贸函电、跨境电商实务、国际贸易单证、商务英语口语 |
就业去向 | 适合在外资企业、外贸公司、金融企业、工商企业以及政府机构从事外贸业务、跨国业务、业务调研、咨询和策划等工作。 |
专业名称 | 经济与金融 |
主干课程 | 应用经济学、金融学、统计学、投资学、计量经济学、公司金融、国际金融、证券投资学、金融风险管理 |
就业去向 | 适合在银行、证券公司、保险公司、信托公司、会计师事务所、财务公司、基金公司等金融机构或政府、非金融企业的财务金融岗位工作。 |
专业名称 | 供应链管理 |
主干课程 | 运筹学、供应链管理、运营管理、采购与供应管理、数据挖掘与分析、仓储与配送管理、供应链金融、供应链网络规划与设计。 |
就业去向 | 适合在物流企业、制造业、零售业、服务业和港口经营等领域，担任物流经理、供应链规划师、采购经理等职位，也可以在电商平台和跨境电商企业从事供应链相关岗位工作。 |
专业名称 | 旅游管理与服务教育 |
主干课程 | 工商管理、应用经济学、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、教育学、心理学、教学方法论 |
就业去向 | 适合在旅游开发公司、旅行社、旅游景区、度假区、酒店、中小学实践教育基地、旅游行政管理部门、旅游策划机构、旅游文化传播公司、旅游媒体、旅游电商平台等从事相关开发、运营、管理、品保、策划、行政、培训、教导等工作，也可选择旅游休闲行业创业。 |
专业名称 | 跨境电子商务 |
主干课程 | 经济学、管理学、跨境电子商务概论、跨境电商实务、国际贸易实务、跨境支付与结算、国际商务英语、跨境电商平台运营、网络营销。 |
就业去向 | 适合在政府经济管理部门、各类金融部门和商品流通企业（外经贸企业、涉外企业、跨境电子商务/互联网企业、跨境电子商务服务企业）、市场中介组织等从事综合管理、跨境电商运营、市场调研、经济活动分析等工作。 |
四、党建引领
学院党建品牌由“1+5+5”体系构成
1是“经心铸师 管育树人”总品牌。
第一个“5”是：经心铸师：修德砺能，铸造优良师资
1.经党铸魂：夯实组织根基，淬炼师德初心
2.经新笃教：深耕教学改革，创新课堂育人
3.经耕聚研：凝聚科研合力，助推学科提质
4.经赛砺师：依托赛事历练，精进专业本领
5.经联赋能：搭建校地桥梁，服务区域发展
第二个“5”是：管育树人：育德正风，培养经管新才
1.管思育德：领航思想成长，浸润思政德育
2.管行向学：端正言行学风，涵养笃学氛围
3.管实砺才：立足实践实训，锻造综合才干
4.管途护航：严守成长底线，守护身心健康
5.管职助业：赋能职业规划，助力成才就业
学院党委始终坚持高质量党建引领事业高质量发展，将党的建设贯穿于办学治院全过程。深入学习贯彻党的创新理论，扎实开展党性教育，不断完善党委理论学习中心组学习制度，健全“第一议题”学习机制，引导全体师生党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。五年来，学院党委累计组织理论学习中心组学习50场次，开展专题党课40余场，覆盖师生党员2000余人次，推动党的创新理论入脑入心。持续夯实基层党组织建设，优化组织设置、选优配强支部书记，实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖；教职工党员占比达66%，先锋堡垒作用充分彰显。
党建与业务深度融合，推动学院教学科研与学生工作高质量发展。积极探索党组织共建新模式，累计签署党建联建协议12项，以党建联建为载体，与共建单位共同开展主题党日、专题党课、经验交流等活动；强化思想引领，共建“双师型”师资队伍，联合开展科研攻关与人才培养，形成党建引领业务发展的良好局面。
五、实践育人
学院以学科竞赛与实验平台为双轮驱动，构建“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的实践育人体系，助力学生练就过硬本领。
坚持赛教融合，学生参赛率达80%以上。近五年在中国国际大学生创新大赛、挑战杯、全国大学生物流设计大赛、浙江省大学生证券投资竞赛、浙江省大学生金融创新大赛等赛事中表现优异，累计获国家级奖项113项、省级奖项87项，总获奖达200项。积极发挥组织引领，承办校级及以上竞赛59项次，涵盖电商、金融、沙盘模拟、经管案例、统计调查、乡村振兴等领域，多次荣获“最佳院校组织奖”。联合政府、企业、行业协会等举办“第一届直播电商大赛暨实训中心团队选拔赛”“数智新文旅赋能西塞山”第二届直播电商大赛，实现教、训、赛、研融合发展。
高标准建成现代化实验中心，中心涵盖证券期货模拟与外汇风险管理实验室、ERP信息化虚拟仿真实验室、文旅综合模拟实验室等，总面积达2398.25平方米，含28间专业实验室，形成“三层联动、五类覆盖”空间布局。所有实验室均配备智能监控与多媒体教学设备，实现智慧管控与沉浸教学，为应用型人才培养提供坚实硬件保障。
六、学科建设
学院坚持OBE理念，以社会需求和岗位应用能力培养为导向，持续优化学科专业结构，形成应用经济学、工商管理、管理科学与工程三个主干学科协调发展的格局。其中，应用经济学学科获批湖州市“十四五”一流学科和湖州学院校级重点学科，成为引领学科整体提升的重要支撑。“十四五”期间，学院充分发挥优势学科的辐射带动作用，紧密对接湖州市四大战略性新兴产业，以及八大新兴产业链具体需求，推动创新链、产业链与人才链深度融合，促进学科建设与地方发展同频共振。学院团结全体教研人员，依托学科团队和科研平台，协同推进教学、科研与服务地方的一体化工作。通过不断凝练特色学科方向，以一流学科为牵引，积极构建交叉融合的优良学科生态。学院长期聚焦地方经济社会发展中的现实问题，立足浙江省区域经济发展实践，辐射长三角一体化国家战略，多角度，系统性开展中国特色社会主义市场经济的地方模式与创新范本研究，强调应用型人才培养，深化产教融合，持续强化学科应用特色与地方服务能力，为区域高质量发展提供智力支持和人才保障。
七、专业建设
按照学校学科专业发展规划以及“兴湖州”三年行动计划的相关要求与工作部署，顺应地方经济、社会和产业发展需求，不断调整和优化专业设置，先后停招市场营销、行政管理、电子商务、物流管理4个本科专业，申办跨境电子商务、旅游管理与服务教育和供应链管理3个新兴本科专业，现有国际经济与贸易、经济与金融、跨境电子商务、供应链管理、旅游管理与服务教育5个本科专业，涵盖应用经济学、管理科学与工程和工商管理三大学科门类，国际经济与贸易和电子商务先后获批省级一流专业。扎实推进“微专业”建设，“AI+跨境电商”和“SPD智慧供应链”2个微专业已经纳入教育部“‘双千’微专业计划入库”备案，并培养了首批学员，微专业建设取得明显成效。
八、人才培养模式
1.四轮驱动思路
学院形成“思政引领、实践赋能、产教协同、双创驱动”的四轮驱动培养思路。课程思政全覆盖；与头部企业共建微专业；学生学科竞赛国家级获奖丰硕，大创项目成果突出，全面促进学生成长。
2.五共融合合作
学院深入推行“师资共引、课程共建、人才共育、资源共享、价值共创”的“五共”融合机制。搭建“仿真－实战－顶岗”三级实践矩阵，与政府、企业共建育人共同体，形成“政校企”三位一体合作模式，实现教育与产业深度协同。
3.六位一体建设
通过产业学院与微专业建设，构建“岗课赛证训创”六位一体育人体系。微专业课程模块化对接岗位能力，依托“校内－产业－企业”三级实践路径，打通从理论到胜任的培养通道，显著提升应用型人才培养的质量与适应性。
九、人才培养质量
学院现有在校学生1510人，专任教师74名，高级职称20人，博士占比约50%。师资队伍师德高尚、结构优良、实力过硬。近五年建设省级一流课程20余门，承担国家级、省部级课题60余项，发表高水平论文200余篇，筑牢育人核心支撑。
坚持立德树人根本任务，构建思政引领、实践赋能、竞赛提能、文体润心的全方位育人体系，人才培养质量全面跃升。思政教育提质增效，依托“导师有约”特色载体，累计举办23期，覆盖受众1700余人次。实践育人硕果累累，入选浙江省青年社科志愿服务项目1项、湖州市青年志愿服务培育计划1项，数百人次参与世界互联网大会乌镇峰会、湖州马拉松志愿服务。学科竞赛屡创佳绩，在各类赛事中表现亮眼，斩获浙江省国际大学生创新大赛省级金奖，实现历史性突破。文体活动百花齐放，荣膺浙江省大学生艺术节二等奖3项、三等奖7项。
近五年累计培养毕业生2500余名，年均就业率95%以上，留湖率稳步提升，为湖州及长三角区域输送大批高素质经管类应用型人才。升学深造质量突出，150余人被浙江大学、悉尼大学等国内外知名高校录取为硕士研究生；高质量就业成效显著，毕业生广泛入职党政机关、国企及行业领军企业，职业发展空间广阔。
十、课程建设与教材教改
学院高度重视教学内容与课程资源建设，紧密围绕应用型人才培养目标，构建起专业主干课程、实践性课程、专业核心课程等课程体系，深化产教融合与教学改革。2021年至2026年8月，学院累计获批省级一流课程7门，校级一流课程33门（2021年16门，2022年6门，2023年6门、2024年5门），省十四五教育教学改革项目立项3项，校级教育教学改革项目21项（2021年1项，2022年4项，2023年4项，2024年3项，2025年4项，2026年5项）。校级重点教材立项5项（2022年3项，2023年2项）。学院全面推进课程思政建设，深入挖掘各类课程育人资源，实现“课程思政”全覆盖，将价值塑造、知识传授与能力培养有机融合。顺应教育数字化趋势，学院积极投入智慧课程建设，推动信息技术与教育教学深度融合，现立项校级智慧课程10门。此外，学院加强校企合作开发课程资源，共建实习实训基地，切实提升课程内容的实用性与前沿性，为培养高素质应用型人才提供坚实支撑。